Лекторская группа провела беседу со школьниками
Во исполнение решения протокола рабочего совещания при Уполномоченном по правам ребенка в Чувашской Республике, в рамках проведения комплексной информационной кампании с целью распространения санитарно-гигиенических знаний, направленных на сохранение репродуктивного здоровья несовершеннолетних в Вурнарском районе создана лекторская группа, в состав которой вошли специалисты разных сфер деятельности: образования, медицины, правоохранительных органов, центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи. Согласно графику, члены группы выезжают в школы района и проводят беседы с учащимися старших классов по разным темам.
11 марта группа в составе: зав. сектором комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации Вурнарского района Светланы Владимировой, врача-гинеколога БУ «Вурнарская ЦРБ» Сергея Иванова, врача – нарколога Дмитрия Николаева, директора МБНОУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» Вурнарского района Людмилы Уткиной посетила Азимсирминскую школу. В ходе встреч со старшеклассниками были затронуты темы, направленные на предотвращение «опасных поступков» в подростковом возрасте, который является критическим периодом в жизни каждого человека.
Врач-нарколог Дмитрий Николаев рассказал ребятам о пагубном влиянии кальянов, так называемых спайсов на психику и здоровье молодого растущего организма, поведал старшеклассникам к каким последствиям приводит употребление пива.
Врач-гинеколог Сергей Иванов подробно рассказал о том, какие опасности подстерегают девушек, рано начавших вести половую жизнь, обратил внимания слушателей на опасность абортов, рассказал о средствах контрацепции. Школьникам дали рекомендации, куда следует обратиться в трудных ситуациях, связанных с ранней беременностью или употреблением наркотических веществ.
Директор центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Людмила Уткина рассказала о деятельности учреждения, о том, какую помощь может оказать центр детям и их родителям. Подростки не только внимательно слушали, но и задавали вопросы, на которые получали ответы от специалистов.